Iniciativa acontece de 31 de março a 2 de abril e propõe atividades que integram corpo, mente e relações sociais para fortalecer a convivência e a qualidade de vida no ambiente escolar
A escola dá início à Semana da Saúde com uma proposta que vai além dos cuidados físicos, promovendo uma visão ampliada de bem-estar entre alunos, famílias e educadores. Realizada entre os dias 31 de março e 2 de abril, a iniciativa é inspirada na definição da Organização Mundial da Saúde (OMS), que entende saúde como um estado completo de bem-estar físico, mental e social, e busca estimular reflexões e práticas que envolvem emoções, hábitos e convivência no dia a dia escolar.
A programação é estruturada em etapas que se complementam. As duas primeiras envolvem diretamente as famílias, que participam de uma consulta inicial sobre saúde e emoções por meio da “Roda da Vida” e também de ações interativas na escola. Durante os horários de entrada e saída, um painel com mensagens e perguntas reflexivas convida os responsáveis a pequenas pausas de conscientização, com micropráticas simples, como exercícios de respiração e gestos de afeto.
Já com os estudantes, a terceira etapa acontece dentro das aulas de Educação Física, integrando o trabalho emocional às práticas corporais. Jogos, desafios e atividades coletivas passam a ser oportunidades para que os estudantes reconheçam e expressem sentimentos como frustração, alegria e ansiedade, desenvolvendo habilidades como empatia, autocontrole e cooperação.
Encerrando o projeto, a quarta etapa amplia a proposta para além da escola, incentivando momentos de convivência em família. Caminhadas, brincadeiras, danças e outras atividades físicas são sugeridas como forma de fortalecer vínculos e promover saúde de maneira leve e acessível. As famílias podem registrar essas experiências, compartilhando vivências que reforçam a importância do tempo de qualidade.
Para a diretora Carolina Pereira Frizon, a iniciativa reflete o compromisso da escola com a formação integral dos alunos. “Acreditamos que educar vai muito além do conteúdo acadêmico. Trabalhar a saúde emocional, o respeito e a convivência é essencial para formar indivíduos mais conscientes, equilibrados e preparados para a vida em sociedade”, destaca.